【媒体联播】心灵成长的港湾

分担风雨，三明治疗癫痫病权威医院播撒阳光。今年我校的学生心理素质教育中心已走过二十年的历程，我校的心理健康教育工作以全面提高学生心理素质为目标，以校园心理文化建设为载体，以心理健康教育课程体系建设为基础，以心理咨询和危机干预为支撑，构建网状服务体系，面向不同群体开展针对性和个性化服务。

搭建课程教学平台，发挥课堂主渠道作用

心理中心科学规范课程体系，延伸课程教学空间。通过建立《大学生心理学》、《人际交往技能训练》等心理健康教育类课程体系，针对不同群体知识需求，不断拓展和延伸教学空间，如面向心理委员开设《基本的助人策略与技巧》，面向班干部开设《团体心理训练》等。

课程设计从大学生心理实际出发，注重理论讲授与实践体验相结合的教学方式，采用多样化的教学手段，使心理课程有趣，学生爱上，学有所益，学有所用。如《大学生心理学》以大一新生为授课对象，采用理论讲授+实践的教学模式，使新生一入学就接触到心理健康最基本的知识和理念，心理课堂已成为学生提升心理健康的主要阵地。心理中心积极探索教学改革，使心理课程有趣有益。

搭建教育活动平台，打造心理健康教育品牌活动

阳光心理论坛从2007年开讲，已举办138期，成为学生每周期待的品牌活动。论坛话题和流程均由学生自行设计、策划，嘉宾主要为校内外心理健康领域的老师、专家和社会人士。阳光心理论坛内容上更贴近学生，形式上主要采用互动体验式和讨论式，使参与学生的心灵在不断碰撞中成长。

每年5月举办的大学生心理健康文化活动月，通过校园心理情景剧、心理电影、现场宣传与咨询等丰富多彩的活动形式，传授心理健康理念，让学生在参与中提升自己的心理素质北京治疗癫痫多少钱。每年10月以世界精神卫生日为契机，开展心理健成年人癫痫症状是哪些康文化宣传周，以专题形式传播心理健康理念。每月通过《心路》报纸、宣传手册和宣传折页等，宣传心理健康知识，时时处处为学生播撒阳光。

搭建心理咨询服务平台，开展针对性和个性化服务

每年新生入学后，通过拓青少年癫痫病的症状展训练、心理普查、心理讲座等形式，帮助新生尽快适应新环境，开始新生活。结合大四学生发展过程中关键性事件和心理特点，为求职的学生开展职业测评和发展指导。开通红果园健心服务热线和网络咨询平台，为不愿意走进咨询室的学生打开另一扇与专业咨询师沟通的大门。

同时拓展服务内容，勇担社会责任。2008年我校主办第三届全国高校心理委员工作会议，全国56所高校132人参与研讨，推动工作不断深入。汶川地震发生后，积极投身校内灾区学生和亲赴灾区进行心理援助工作，该团队被评为2008年度首都社会实践优秀团队。奥运期间为近6000余名志愿者提供心理保障和精神激励服务，为平安奥运保驾护航。以国庆60周年为契机，用贴心的系列服务支持和激励学生度过磨练意志且有意义的训练岁月。