（文/熊丙奇）“怎样的大学是好大学？”站在不同的角度，有不同的答案。

站批招生，就是这个道理。

站在一些排行榜机构角度，排在排行榜前列的高校，就是好大学。近年来，大学排行榜的生意很红火，迎合的就是社会对“好大学”评价的需要。有一些学生，就癫痫病检查费用大概要多少是根据排行榜来选大学和专业。

可是，政府角度的“好大学”，说到底，具有很强的计西宁治疗癫痫最好的医院划性和行政性，而从世界一流大学的成长经历看，没有一所世界一流大学，是通过政府“计划”出来的，计划模式下的大学，更像一级政府，而不是一个教育机构；在政府计划之下，我国的大学办学，关注更多的是办学政绩，而非育人成果。

排行榜上的“好大学”，暂不论其选择指标的科学性和合理性，从其本质看，这只能代表一方面的社会评价——某个机构按照自己对“好大学”的理解，设置指标，根据学校的办学数据，进行排名。所以，我们所见的是，各种大学排行榜的结果千差万别，这令不少考生感到困惑。

如果只凭政府的“工程”、“计划”，排行榜的“排名”来选“好大学”，考生们将一直摆脱不了困惑。真正的好大学，是适合自己个性、兴趣，与自己未来职业发展相结合的大学。

这就要求每个考生分析自己的个性、兴趣，找到自己对哪类大学、哪个专业感兴趣。现在的问题在于，我们很多学生经过12年的基础教育灌输教育，已经没有自己明确的兴趣。在高考填报志愿时，问题就是“我这个分数能进哪个好学校？”

这还要求每个考生，审视自身的名校情结，不要对所谓的名校进行盲目的追逐。做到这一点，每个考生要对自己的太原癫痫病专业医院哪里比较好大学学业和未来职业发展进行全面的规划。我国学生普遍存在一个问题是，读书读到高中毕业就结束了，进如何治疗羊羔疯入大学，就是“混，”因此，选择大学，学生们只关注学历和学校层次，意图是能混一张颇有面子的“文凭”。

但拿到这样的文凭，又能如果呢？倒退10年，这些学校的文凭，还可能管一点用，而现在，在高等教育在校生规模超过3100万，毛入学率达到近27%时，没有教育质量做保障的大学文凭，基本上就是一张废纸。我国迟早要从“学历社会”，走向”能力社会“，在能力社会中，人们关注的将是一个人的能力和素质，而不是他有怎样的文凭。

懂得这一点，就不难明白应该怎样选择适合自己的好大学，并以积极的态度来规划学业和职业发展。